Periódicos del siglo XIX y La ley de imprenta

En la sesion del dia de ayer nos toco analizar y comentar 2 temas de suma importancia, pues el contexto historico de estos dos semas son las bases del periodismo y la imprenta que conocemos hoy en dia. Primero los periodicos en el siglo XIX estos surgen a partir de que como lo decia en las diapositivas que nos dio el profesor «surge de una minoria consciente en busca de su destino en la historia»

Es en los periódicos donde se comienza a plasmar las primeras ideas en favor de la independencia de la Nueva España. «El siglo XIX» es el primer periodico de tiraje amplio y este mismo due fundado por Ignacio Cumplido en 1841. Otro pionero y que llego a innovar fue «El Monitor Republicano» pues llego a darle un giro al periodismo mexicano.

En cuanto a la Ley de Imprenta se promulga el 10 de noviembre de 1810 .

Desde la consumación de la independencia hasta la dictadura de Porfirio Díaz, a fines del siglo XIX, el periodismo se desenvuelve en un ambiente político y polémico, ligado al
movimiento de los partidos.

Considero que la importancia de estos dos temas es fundamental pues estos dos temas son cimientos y es necesario conocer todo este contexto histórico para poder desenvolver de manera correcta nuestra profesión, pues pienso que no podemos ejercer de manera correcta si no conocemos el contexto histórico de todo el periodismo y todo lo que lo comprende.

En esta clase me sentí bastante en sintonia con los temas tratados y todo lo que decía el profesor, en general me sentí muy bien.

Antecedentes de los sistemas de información noticiosa

En esta sesion hablamos acerca del origen de las agencias de noticias tanto de origen nacional e internacional. Tambien aprendimos sobre los origenes y el contexto historico del telefono, el telex y el telegrafo.

La telegrafia fue el primer gran paso debido a la electricidad , la invencion del telefono tambien fue revolucionaria, hace no mucho se descubrio que el verdadero merito Antonio Meucci, y el telex era una red de tranmision de mensajes a traves de aparatos. Cada invento tuvo su innovacion durante su epoca.

Es importante conocer los instrumentos de comunicacion que han servido como base para llegar a lo que tenemos hoy en dia, siempre va a ser importante tomar en cuenta las raices de la evolucion que ha tenido un invento en este caso estos 3 instrumentos comunicativos.

En cuanto a las agencias noticiosas, existen desde mas o menos principios del siglo XX y normalmente se encargan de vender las notas a los importantes medios de comunicacion, ya sea nacionales e internacionales.

Me gusto mucho esta clase, me sentí bien, me esta agradando el nuevo método de enseñanza del profesor.

De Gutenberg a Internet. Una historia social de los medios de comunicación

El día de hoy vimos en clase los orígenes de la imprenta y la escritura, En 1450 Juan Gutenberg inventa el primer mecanismo de impresión con tipos móviles. Estos tipos móviles sirven para reproducir información en grandes cantidades de ejemplares a base de técnicas de impresión. Prácticamente la sesión de hoy trato acerca del contexto histórico de la imprenta y las innovaciones por las que ha pasado a lo largo de cientos de años.

Considero que el fin de esta sesión es conocer y analizar el contexto histórico de la imprenta ya que contribuye bastante a nuestra formación como comunicologos pues una de las ramas de esta carrera es la prensa escrita, la cual se mantiene vigente desde hace muchísimos años, y dentro de nuestra vida profesional la podemos considerar como una opción para laborar dentro de esta rama.

Dentro de la clase me senti bastante comodo, me hubiera gustado poder ganar uno de los tomos que llevo el profesor de su libro, pero no tuve la suerte. 😦

Entrada extra. Visita a la Feria Internacional del Libro 2020

E l dia 23 de Febreo del 2020 se llevo a cabo una conferencia dentro de la Feria Internacional del Libro 2020, mas especifico dentro de la capilla del Palacio de Mineria. Nada mas y nada menos que la presentacion del libro Homo Audiens III, la trayectoria de la radio en Mexico, una historia que va desde aproximadamente 1920 hasta nuestros tiempos, dentro de la conferencia pudimos apreciar el enfoque que los autores dan dentro de este libro.

Es un libro de autoria colaborativa, donde catedráticos y expertos del tema comparten con nosotros las diferentes perspectivas en cuanto a a el largo recorrido que ha tenido la radio en México. El evento comenzó a las 11:00 hrs aproximadamente y tuvo una duración de casi 2 horas donde escuchábamos las ideas de los diferentes autores en cuanto a la razón de este libro.

LAS LEYES RELACIONADAS CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN III

En esta ultima sesion de clase analizamoa y comentamos las recientes modificaciones en las leyes nacionales en cuanto a lo que respecta a la comunicacion y como esta es legislada, como los medios estan obligados a cumplir con diferentes regimenes para poder continuar en circulacion, las ordenes wue deben de acatar en cuanto a la propaganda de partidos politicos y como tampoco pueden trabajar en beneficio de aluno, tambien pueden ser sancionados por mal manejo de recursos y demas cosas.

Las campañas de publicidad es algo que esta a la orden del dia y siempre presente, es esencial conocer las normas para poder llevar a cabo una, la transparencia que tiene que existir respecto al manejo de los recursos. Tambien los conceptos que explica dentro de la lectura creo que es lenguaje basico que tenemos que conocer en esta carrera y ademas de suma importancia.

Me gusto mucho esta clase, me sentí en sintonia con los temas tocados así como lo explicado en las exposiciones de mis compañeros.

Tema 7. Las leyes relacionadas con los medios de comunicación II

En esta sesion continuamos con las leyes relacionadas con la libertad de expresion y demas variantes, se nos explica de manera detallada los articulos y sus fracciones de diferentes leyes; una de ellas y a mi criterio la mas importante de las que nos muestran en la lectura es la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental. donde se garantiza el acceso a toda persona a la informacion en posesion de los Poderes de la Union.

Las regulaciones de radio y televisión también me parecen bastante relevantes pues considero que el comunicologo debe estar familiarizado con las leyes, normas,reglas y regulaciones relacionadas con cualquier medio de comunicación. El entorno, las concesiones, las condiciones que se especifican en estas regulaciones son muy importantes tenerlas siempre en cuenta y estar al tanto de ellas en caso de cualquier modificación o reforma.

En esta clase me sentí muy bien, y me gusto contarle al grupo mi experiencia en la cámara de diputados, así como también escuchar las experiencias de mis compañeros.

Recorrido por la Cámara de diputados

La cámara de diputados tiene sede en  el Palacio Legislativo de San Lazaro en la Ciudad de México, fue construido por el arquitecto Pedro Ramirez Vazquez, desde fuera se puede apreciar la belleza que contiene su arquitectura.

La visita fue toda una aventura pues al principo nos habian negado el acceso dos veces, posterior a eso y ya casi rendido por azares del destino logramos ingresar. Aqui una foto de cuando ya me encontraba casi rendido sin poder ingresar.

Posterior a ello logramos entrar y obtuvimos el tan ansiado recorrido, nos dieron una breve explicación del como estaba conformada la cámara, así como de la arquitectura de todo el recinto; posterior a ello ingresamos a las instalaciones de este Palacio Legislativo la primer y mas importante parada fue a la Cámara de diputados, nos explicaron como funcionaba y como desarrollaba su trabajo cada diputado, así como también nos comentaron otros detalles como el sueldo que perciben o las problemáticas que se pueden llegar a suscitar. También pregunte que cual era la zona asignada para los medios de comunicación ajenos al medio local que es El canal del Congreso de la Unión. Me explicaron que los medios se sentaban en unas sillas negras colocadas en fila en un pequeño pedestal al costado izquierdo en la parte baja de la cámara. También se encontraban en la parte de arribas las cámaras y tripies que usa el canal del Congreso para sus transmisiones de televisión, nos explicaron que en el lugar de trabajo de cada diputado hay tres botones, uno de color rojo, uno verde y uno amarillo que sirven para la toma de decisiones en las sesiones legislativas y esos votos se ven reflejados en dos pantallas inmensas que están colocadas al fondo de esta cámara para ahí hacer visibles los resultados de las decisiones tomadas.

Terminado nuestro recorrido por la cámara pasamos a otra sala mas pequeña en donde nos pudimos sentar en las sillas donde se sientan normalmente los diputados, que a decir verdad eran muy cómodas, por lo que eso me dio respuesta a muchas cosas, en esa sala se realizan asambleas mas pequeñas en las que no asisten todos.

Después fuimos a la planta baja donde se encontraba la zona donde los diputados después de las asambleas dan declaraciones a los medios, mas adelante se encontraba el foro del Congreso Nacional en donde normalmente se encuentran los conductores de este. Posterior a ello pasamos por las oficinas de prensa y redacción que se encontraban divididas en: Prensa local, prensa nacional y prensa internacional. Para al final terminar nuestro recorrido en la gran explanada que se encontraba al fondo y que comparte gran similitud con el diseño que tiene el Museo de Antropología, que cabe mencionar fue diseñado por el mismo arquitecto. A continuación adjunto evidencia de mi recorrido:

TEMA 6-LEYES DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN

La lectura para esta sesión nos hablo de manera cronológica acerca de la evolución a lo largo de la historia de las leyes, primero que nada se nos contextualiza en el siglo XVI hablando acerca de la libertad de expresión durante la Colonia en la Nueva España. Posterior a ello nos remonta al siglo XIX y ahí ya comienza a hablarnos acerca de estas leyes de expresión la primera de ellas es el Decreto sobre la Libertad política de Imprenta promulgado el 10 de noviembre de 1810. El factor en comun que compartian todas estas leyyes era el otorgar libertad de expresion a la imprenta, con el fin de que estos fueran libres de poder manifestar opiniones, pero en lay se especifica determinados que debian respetar para poder ejercer ese derecho en su mxima expresion.

Es indispensable conocer el contexto historico como comunicologos para poder aprecial el cambio y evoluicion de estas leyes para asi no estar desorientados en cuanto a lo que comprende esta rama legislativa de la comunicacion.

Me agrado mucho la dinámica en la exposición de mis compañeros oues lograron que todo el grupo captara su atencion, creando asi un ambiente de clase muy positivo.

Me sentí muy bien en esta clase.

EL DERECHO A LA INFORMACIÓN Y A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN

Una parte fundamental en la formación del comunicologo y que no se puede dejar de lado es el conocimiento de su derecho de libertad de expresión, pero mas detalladamente es que sepa ejercerlo de manera correcta; en la lectura al inicio el autor nos comenta que el ejercicio de la libertad de expresión viene siendo practicado desde hace millones de años y esto se ve reflejado en las pinturas rupestres de cuevas y demás cosas hechas por el ser humano lo cual demuestra que siempre ha existido esa inquietud de poder transmitir de alguna manera lo que sentimos o pensamos.

Nos menciona artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos donde nos dicen que cualquier ser humano tiene libertad de creencia y pensamiento en cualquier ámbito; también de la constitución política Mexicana donde nos dice que nadie nos puede privar de nuestra manifestación de ideas u opiniones. Dentro de la clase comentamos algunos ejemplos sobre como era ejercer nuestra libertad de expresión de ideas o sentimientos sin ofender o afectar a terceros para así identificar y tener una visión mas clara acerca de que manifestaciones de ideas son correctas y cuales no.

EL INAI

El Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales es un organismo que garantiza el acceso a la información publica gubernamental, sirve para dar fe en la ley de transparencia y que cualquier ciudadano pueda consultar datos de carácter publico así como también para proteger información personal que se encuentra a manos de terceros, eso fue lo que yo considere primordial en la exposición de mis compañeros, también explicaron sus funciones y como se desarrollan estas así como las formas de ejercer nuestros derechos ARCO para evitar el mal manejo de nuestra información personal o que pueda ser manipulada por terceres ya sea con fines de lucro o cualquier otra cosa.

PROTECCION AL CONSUMIDOR EN CANADA

Lo que entendí en esta exposición fue que Canadá como país se enfoca muchísimo en el bienestar de su población, esto se ve reflejado en las leyes de protección al consumidor, para que los productos que pueda llegar a adquirir sean escogidos de una manera consciente y sin dejarse llevar por publicidades engañosas o demás, obligando a las marcas a cumplir con determinados estándares para poder lanzar productos al mercado.

En esta clase me sentí muy intrigado e interesado por todos los temas que tratamos durante la sesión y también tuve algunas participaciones mientras comentábamos el tema del acoso en México y demás variantes.

EL METAMODELO CONSTITUTIVO II/CLASE DE VIDA

El día de hoy quede maravillado con la clase, el profesor empezó hablando acerca de temas que no a muchos les gusta tratar pues pueden ser algo sensibles, se dedico a darnos cifras acerca de la cantidad de comunicologos que existen dentro del país, y pues ponernos los pies en el suelo en cuanto a la realidad que vive esta profesión. Nos motivo diciéndonos que aquellos que destacan son quienes se esfuerzan mas; hizo algunas comparaciones que mas allá de ofenderme o sentir inferior me motivaron a poner mas empeño en lo que estoy estudiando, me gustaron mucho las palabras del profesor; que honestamente desde mi punto de vista tome su discurso como algo motivacional. En cuanto al tema de la clase pues era la continuación de la lectura de la sesión pasada, me gusta mucho que en el texto no se busca que los autores secundarios mencionados estén plenamente de acuerdo con el autor principal sino que realmente cuestionan el modelo, sus pros y sus contras y todo con el propósito de buscar un bien común y que este modelo pueda continuar mejorando.

Me senti muy contento en clase el dia de hoy, y siento que eso me facilito comprender cada cosa que decian mis compañeros o el profesor.

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